<article>
<style type="text/css">.wrap {
display: -ms-flexbox;
display: flex;
justify-content: space-between;
}
.wrap > * {
-webkit-flex: auto;
flex: auto;
box-sizing: border-box;
}
.column {
flex-flow: column wrap;
}
.btn {
display: block;
text-align: center;
vertical-align: middle;
text-decoration: none !important;
-webkit-user-select: none;
-moz-user-select: none;
-ms-user-select: none;
user-select: none;
font-family: Georgia, serif;
font-size: 16px;
font-weight: bold;
line-height: 1;
background-color: transparent;
border: 2px solid transparent;
padding: 5px 10px;
border-radius: 0.75rem;
transition:
0.15s color ease-in-out,
0.15s background-color ease-in-out,
0.15s border-color ease-in-out,
0.15s box-shadow ease-in-out;
}
.btn-blue {
color: #fff !important;
background-color: #007bff;
border-color: #007bff;
}
.btn-blue:hover {
color: #fff !important;
background-color: #0069d9;
border-color: #0062cc;
}
.btn-outline-blue {
color: #007bff !important;
border-color: #007bff;
}
.btn-outline-blue:hover {
color: #fff !important;
background-color: #007bff;
}
.h2-black {
text-align: center;
font-family: Georgia, serif !important;
font-size: 20px !important;
font-weight: bold !important;
line-height: 1;
color: #000000;
}
.p {
margin: 10px 0;
}
summary::-webkit-details-marker {
display: none;
}
details > summary:not(.btn)::before {
content: '▷ ';
margin-right: 5px;
}
details[open] > summary:not(.btn)::before {
content: '\25BC ';
}
.details-gray {
text-align: center;
}
.details-gray > summary {
display: inline-block;
font-family: Georgia, serif !important;
font-size: 18px !important;
font-weight: bold;
line-height: 1 !important;
color: #6c757d !important;
cursor: pointer;
-webkit-user-select: none;
-moz-user-select: none;
-ms-user-select: none;
user-select: none;
padding: 5px;
margin-left: 20px;
}
.details-gray > p {
padding: 0 !important;
margin: 5px 0 !important;
}
.details-gray > summary:hover {
-webkit-transform: scale(1.1);
-ms-transform: scale(1.1);
transform: scale(1.1);
}
.btn-outline-gray {
color: #6c757d !important;
border-color: #6c757d;
}
.btn-outline-gray:hover {
color: #fff !important;
background-color: #6c757d;
}
</style>
Указы Президента Республики Беларусь
«Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан»«О дополнительных мерах по работе с обращениями граждан и юридических лиц»
Директивы Президента Республики Беларусь
№1 «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины»№2 «О мерах по дальнейшей дебюрократизации государственного аппарата»№3 «О приоритетных направлениях укрепления экономической безопасности государства»
Постановления Министерства Образования Республики Беларусь
№283 «Аб зацвярджэнні Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі»№194 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении»№38 «Об утверждении Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь»№170 «Об изменении постановлений Министерства образования Республики Беларусь от 20 июня 2011 г. № 38 и от 21 июня 2021 г. № 129»№129 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, формах проведения выпускных экзаменов в 2021/2022 учебном году»
Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2021–2025 годы
Типовые учебные планы учреждений общего среднего образования на 2022-2023 учебный год
Инструктивно-методические письма МО РБ
«Об организации в 2022/2023 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»«Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году»«Об организации профессиональной подготовки учащихся учреждений общего среднего и специального образования на III ступени общего среднего образования в рамках учебного предмета «Трудовое обучение»»«Об использовании современных информационно-коммуникационных технологий в учреждения дошкольного, общего среднего и специального образования в 2022/2023 учебном году»«О завершении 2021/2022 учебного года и проведении выпускных экзаменов в учреждениях образования»
Методические рекомендации
па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыіпо организации образовательного процесса при изучении отдельных учебных предметов на повышенном уровне в X классе учреждений образования, реализующих образовательную программу среднего образования, с использованием новых учебных пособий по проведению в учреждениях общего среднего образования первого урокапо организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19по организации работы руководителя по военно-патриотическому воспитанию
</article>
